MENJADI IBU CERDAS, PERSIAPAN DARI MASA MAHASISWA
Oleh Nisrina Maitsa Zakiyyah
Generasi Z tumbuh di era yang serba cepat dan serba digital. Informasi datang tanpa henti, nilai-nilai berubah dengan sangat dinamis, dan media sosial menghadirkan begitu banyak gambaran tentang kehidupan keluarga, pola asuh, hingga realitas menjadi orang tua. Dari sana, banyak anak muda terutama perempuan, mulai melihat bahwa menjadi ibu bukanlah peran yang sederhana.
Kesadaran itu ternyata juga hidup di lingkungan kampus. Di Sekolah Tinggi Ilmu Syariah Husnul Khotimah (STISHK) Kuningan, mahasiswa khususnya mahasiswi bukan hanya sedang belajar teori dan mengejar nilai akademik. Lebih dari itu, mereka sedang membangun diri: karakter, cara berpikir, dan kedewasaan emosional, melalui berbagai organisasi kampus, baik internal maupun eksternal dalam lingkup ketarbiyahan. Tanpa disadari, proses ini sebenarnya adalah fondasi penting untuk peran-peran besar di masa depan, termasuk peran sebagai ibu dan pendidik pertama bagi generasi berikutnya.
Mahasiswi STISHK sebagai bagian dari Gen Z memiliki akses luas terhadap pengetahuan. Mereka bisa belajar tentang kesehatan mental, pengembangan diri, parenting modern, hingga komunikasi efektif hanya dari satu gawai. Peluang ini adalah modal besar untuk mempersiapkan diri menjadi perempuan yang matang secara emosi dan bijak dalam mengambil keputusan.
Salah satu bekal terpenting adalah self-awareness atau kesadaran diri. Kemampuan memahami kelebihan, kekurangan, dan emosi pribadi akan membantu seseorang lebih stabil saat menghadapi konflik. Dalam keluarga, banyak masalah muncul bukan karena kurangnya cinta, tetapi karena kurangnya pengelolaan emosi. Di sinilah kedewasaan diri menjadi kunci.
Selain itu, kemampuan berkomunikasi juga tak kalah penting. Ibu masa depan bukan lagi sosok yang hanya memberi perintah, melainkan yang mampu berdialog, mendengar, dan menjadi ruang aman bagi anak-anaknya. Anak-anak generasi mendatang akan tumbuh semakin kritis dan terbuka, sehingga mereka membutuhkan figur ibu yang empatik, bukan otoriter.
Namun perjalanan ini tentu tidak tanpa tantangan. Media sosial sering menghadirkan standar hidup yang tidak realistis. Gambaran “keluarga sempurna” atau “ibu ideal” justru bisa memunculkan rasa cemas dan tekanan. Belum lagi kebiasaan hidup berdampingan dengan gawai yang kadang membuat relasi emosional menjadi dangkal. Jika tidak dilatih sejak muda, kehadiran fisik bisa saja ada, tetapi kehadiran hati justru alpa. Oleh karena itu, masa kuliah seharusnya tidak hanya diisi dengan mengejar IPK, tetapi juga melatih karakter. Nilai-nilai seperti tanggung jawab, empati, kegigihan, dan integritas perlu ditumbuhkan sejak sekarang. Apa yang dibangun hari ini akan diwariskan besok. Karakter seorang ibu akan tercermin pada karakter anak-anaknya.
Di antara mahasiswi STISHK, tanda-tanda kesadaran itu mulai terlihat. Ada yang aktif mengikuti kelas pengembangan diri, belajar mengelola emosi, memperbaiki kesehatan mental, hingga belajar komunikasi yang sehat. Mereka tidak lagi memandang peran ibu sebagai tugas biologis semata, melainkan amanah besar untuk membentuk manusia. Meski demikian, masih ada pula yang merasa persiapan ini belum penting. Fokus hanya pada pencapaian pribadi atau menunda memikirkan masa depan keluarga. Padahal, membangun karakter tidak pernah instan. Ia membutuhkan waktu, proses, dan kesadaran sejak dini.
Kampus, dalam hal ini, memiliki peran strategis. Kampus bukan hanya tempat mencetak lulusan, tetapi juga ruang menempa kepribadian. Mahasiswi STISHK adalah calon pendidik, pembina, sekaligus calon ibu bagi generasi mendatang. Dari tangan merekalah nilai-nilai kebaikan akan diwariskan. Maka, mempersiapkan diri hari ini sejatinya adalah investasi jangka panjang bagi masa depan bangsa. Menjaga kesehatan mental, memperluas wawasan, melatih empati, serta membangun kedewasaan emosional adalah langkah-langkah kecil yang kelak berdampak besar. Karena ibu yang kuat akan melahirkan generasi yang kuat.
Perjalanan menjadi ibu memang panjang dan penuh tantangan. Namun Gen Z dalam hal ini, memiliki potensi luar biasa. Mereka lebih terdidik, lebih sadar diri, dan lebih terbuka terhadap pembelajaran. Jika potensi tersebut dirawat dengan karakter yang matang, bukan tidak mungkin dari kampus inilah lahir perempuan-perempuan tangguh yang menjadi fondasi generasi hebat di masa depan.
