UPMP Gelar Matrikulasi, Petakan Kemampuan Awal Santri Husnul Khotimah
KUNINGAN –Selasa (14/07) Pondok Pesantren Husnul Khotimah resmi memulai Tahun Pembelajaran 2026/2027 dengan menggelar program matrikulasi bagi santri baru kelas VII Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan kelas X Madrasah Aliyah (MA). Kegiatan yang diinisiasi oleh Unit Penjamin Mutu Pesantren (UPMP) ini berlangsung di ruang kelas masing-masing sebagai langkah awal memetakan kemampuan akademik santri.
Program matrikulasi ini bertujuan untuk memotret kompetensi dasar para santri sebelum mereka memasuki kegiatan belajar mengajar (KBM) reguler. Data hasil pemetaan ini nantinya akan digunakan oleh pihak UPMP dan tenaga pendidik untuk menyusun strategi pembelajaran yang adaptif dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
Sebelum KBM matrikulasi dimulai, para santri baru terlebih dahulu diwajibkan mengikuti Dauroh Tahsin dan Tahfiz Al-Qur’an (TTQ). Dalam dauroh tersebut, santri diperkenalkan dengan sistem pembelajaran Al-Qur’an di pesantren, target capaian hafalan, serta berbagai program pembinaan keagamaan yang akan mereka jalani ke depan.
Pasca-dauroh, santri langsung diarahkan menuju kelas masing-masing untuk mengikuti pretest matrikulasi. Instrumen ujian ini dirancang khusus untuk mengukur penguasaan dasar pada sejumlah disiplin ilmu kepesantrenan, mulai dari ilmu nahwu, sharaf, akidah, adab, hingga materi dasar keislaman lainnya.
Balqis, salah seorang santri baru, mengaku sangat terbantu dengan adanya program ini. Menurutnya, rangkaian kegiatan matrikulasi memberikan gambaran jelas mengenai peta pembelajaran di pesantren. Ujian pretest yang diikuti juga membantunya mengukur sejauh mana kesiapan materi yang ia miliki sebelum belajar secara penuh.
Secara terpisah, Ustazah Mia Rusmia, M.Pd dari Kepala UPMP menegaskan bahwa matrikulasi merupakan komitmen nyata pesantren dalam menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan. Melalui basis data kemampuan awal yang akurat, proses KBM di Pondok Pesantren Husnul Khotimah diharapkan dapat berjalan lebih terarah, efektif, dan optimal, baik dari sisi akademik maupun pembinaan karakter kepesantrenan.
